En este bloque se propone la realización de unas actividades. Se trata de unos ejercicios, problemas o cuestiones. Contaremos con la ayuda de los recursos señalados en cada una o con una resolución guiada.
Una vez concluida la actividad que estemos realizando, procederemos según se indica en cada una de ellas. Posteriormente podremos entregarla o compartirla siguiendo el procedimiento convenido para tal fin.
Consideremos las funciones f y g definidas como siguen:
f(x)={x2+4xsix≤1x−2six>1,g(x)={x+1six≤12x2+xsix>1Así como la función h cuya gráfica se muestra:
Los ejemplos de las páginas 4 y 5 del texto de la lección.
Completemos el esbozo que sigue:
Consideremos la función f definida como sigue:
f(x)=3x−3x2−xÚltimo ejemplo de la página 6 del texto de la lección.
Completemos el esbozo que sigue:
Consideremos la función f cuya gráfica es la siguiente:
Ejercicio 1 de la Autoevaluación del texto de la lección así como los vídeo 4 y el vídeo 5 que ya vimos en su día.
Completemos el esbozo que sigue (copia y pega " ∅ " para " no existe " y " ∞ " para " infinito "):